以学校教育工作总体安排和校领导讲话精神为指导，以德育教育为核心，以师生共建为平台，以少先队建设为重点，结合学生实际情况，通过开展岗位教学练兵，提高教学水平；通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强教师和学生自我激励、自我教育、自我管理能力，积极探索个性培养途径，努力提高本人教学水平，把本班建成“守纪、向上、友爱、勤学”的优良团队，努力争创学校先进班集体。
二、工作目标
1、以师为本，努力提高班级管理和教学水平
2、以生为本，努力提升学生自我学习和自我管理能力
3、以班为本，努力营造一个温馨和谐的学习环境
4、以课为本，努力做到每一节课都有高效率
二、教学重点
1、提高师资水平。教师尤其是班主任是班级整体实力提升的重要“推进器”，只有过硬的教师，才会有过硬的学生。为此，按照校领导安排，对本人的教学活动将开展以下几个方面工作。
一是坚持长期开展读书学习。把学习作为提高自身素质和能力的不竭源泉，作为提高知识传授水平的重要渠道，重点选择一些师德师风和课本相关的辅导资料，尤其是学好《霍斯姆林斯基教学建议 100条》，不仅要读懂读透，不图快，不图多，每月反复诵读 25条，不仅要知其义，还要懂其理，拓展延伸，更好地应用于教学实践。在学习过程中，还要做好读书笔记，温故知新，激励自己不断前进，做一名知识渊博、授课面广，深受学生喜爱的好教师。
二是坚持开展岗位练兵。立足岗位，勤研业务，把自己永远当作一名教育“新兵”，不自满，不守摊，勇向未知领域探索，把三尺方台作为不断提升自身教学水平的“试验田”。尤其是要结2个专题，深入开展教研活动。在岗位练兵过程中，要向名师看齐，学习名师从教原则和方法，多听名师课，勤向名师学，主动向名师征求意见，主动上练兵课，取长补短，砥励前行，使自己尽早成为一名业务精通的优秀教师。
三是坚持应用现代教学条件上每节课。主动学习应用多媒体、投影仪、幻灯、电脑等现代教学资源，提高自身素养，坚持从不会做起，从头开始，争取每节课都要用精心制作课件，用生动、直观的影像资料激发学生学习的浓厚兴趣。
2、德育工作
深入贯彻执行《小学生日常行为规范》，每月要按时召开中队会，结合“十一”等各种节日，开展丰富多彩的少先队活动，充分利用好本学期三年级学生也担当升旗任务的良好机会，组织学习班背好新三字经
，打下深厚的国学基础，弘扬传统道德，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。组织学生经常学写身边事，向榜样看齐，向优秀学生看齐，鼓励学生做好人好事，并引导学生大胆向校广播站投稿，提高学生的自我鼓励，自我教育，自我管理能力，鼓励学生争做合格的小公民。
3、智育工作
经常组织学生开展学习经验交流，尤其是今年学生刚学习使用钢笔，定期组织学生开展写好字、读好书、做好文活动，举办故事、诗歌朗诵会培养竞争意识，引导学生努力学习，发展个性教育，在学生中形成“追比赶超”学习新风气
4、强化班级管理
首先，要突出抓好班级纪律，尤其是抓好安全工作，确保不出现事故。其次是做好转化后进生特别是双差生的教育工作
，坚持不放弃、不放松、不歧视原则，努力使后进生尽快转化成先进生，为此，今年要有重点地加强单元测试，打好学生学习基础，在基础扎实的前提下，进行有重点提升。再次，
以学生为主，开展小动手活动，动手美化教室，出板报，培养学生劳动技能，做力所能及的家务。第四，认真做好两操，开展有益、健康的课间活动，使每名学生都能成长德智体美全面发展的好学生。
三、主要推进措施
针对上述工作重点，在实践中，要突出抓好以下几项推进措施：
1、建立师生平等关系。作为教师要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心愿，做学生的知心朋友。本学期，力争与所有家长访谈一次，做好沟通了解，通过双方共同努力，正确把握学生导向，尤其是使双差生转化率有大幅提高。
2、培养班干部和抓好少先队建设。经常组织召开班干部会和中队会，针对两类干部工作中存在的问题，教给他们方法，使他们在成长过程中，学会合作，齐心协力，做好班级管理工作。
3、深入掌握学情。重视与课任教师配合，协同抓好教学工作，及时沟通情况，了解学科动态，了解学生状态，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳扎实上升。做好学生思想工作，使每名学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，认真遵守学校的各项规章制度，遵守班级的班务制度和规定，把班级打造成一个纪律过硬、素质优良、学习向上、团结友爱的和谐团队。
