桃园昇八一爱民学校举行“135项目学习范式”培训研讨会

    5月13日下午，我校教师张慧、米俊芳就各自外出培训所学对全体教师进行主题为“135项目学习范式”的二次培训。培训会后，苏玺文老师对之前参加的“135项目学习范式典型案例征集比赛”所获二等奖作品作经验交流、研讨。

    张慧老师为我们介绍了项目学习的内涵及实际运用过程当中的注意事项。米俊芳老师就数学学科运用谈了自己的看法。“135 项目学习范式”是我省项目学习实践探索的成果，特点是立足课堂常态化应用，内涵包括一个追求，三大策略，五项行动。一个追求指：项目学习成为学生学习、教师教学和学校管理的基本方式，形成“问题解决、以终为始、成果可视”的项目化思维，发展学生核心素养，落实立德树人根本任务。三大策略指：依据课标，扎根课堂，兼容评价，项目学习贯穿教学评全过程。打造课程，形成机制，塑造文化，项目学习覆盖学校各领域。具化外延、构建模式、提炼要素，使项目学习在各学科60%以上教学活动中常态化应用成为可能。

通过此次培训学习，我校教师必将聚焦项目学习的实践探索，努力构建符合教育新时代的教育教学模式，为我县教育贡献更多的智慧和经验。（赵娜）